بدأ الشيخ يشرح ما كان الطالب يقرأ وهو لا يترك شاردةً ولا واردة إلا أتى بها يبين ذا ويوضح ذا
ويفصح عن تلك ، والطلاب يكتبون ، والشيخ مع شرحه يربي فيهم سمات طالب العلم فينبه إن ورد تنبيه
ويلمح لذا ، ويعرج على تلك .

يقف في الأخير طالب حينما تراه كأنه تحقره وتستصغره دائم السكوت لا يداخل الشيخ ولا يسأل ولا يحادث غيره
حتى ينتهي الشيخ من درسه ، تراه كأنه ساذج أدخل في جامعة العلوم ، يلتفت إليه الشيخ فما يراه إلا باسماً أو يكتب ما يمليه الشيخ عليهم .

كان الشيخ لا يلقي بالاً لذلك الفتى ظناً منه أنه لا يحسن مما يقوله شيء .

وفي يوم ٍ من الأيام فرغ الشيخ من درس الفجر وبدأ بشرح درسه ، لكن ذلك التلميذ لم يحضر ، شيء غريب فما كان لذلك التلميذ الغياب ولم تكن في يوم ٍ من الأيام أن غاب ، انتظر الشيخ التلميذ لكن لم يحضر .

بعد أن فرغ الشيخ من درسه أمسك بأكبر تلاميذه وقال له أين محمد ؟

قال : لا أدري ، ربما حبسه حابس ، الغائب عذره معه .

اتصال وارد للشيخ يقول :

ابنك في المشفى وجودك لازم الآن .

ذهب إلى المشفى وهو خائف وجل ، ماباله ومتى حصل ذلك ، وكيف .

الحمد لله على كل حال ، اللهم لا أسألك رد القضاء ولكن أسألك اللطف فيه .

دخل إلى المشفى وذهب إلى الغرفة المحددة ، وكانت المفاجأة إذ وجد المسجى على ذاك السرير هو تلميذه ( محمد ) .